【英語】現役塾講師が「形容詞」をわかりやすく解説！二つの使い方を理解して形容詞をマスターしよう
よぉ、桜木建二だ。副詞と並んで形容詞を正しく把握できていない人は多い。「不定詞」や「関係代名詞」などのメジャーな文法事項に比べて、隙間のような存在になっているせいもあるだろう。代表的な二つの使い方をマスターし、形容詞を使いこなせるようにしよう。10数年間、中高生に英語を指導しているライターヤマトススムと一緒に解説していくぞ。
解説／桜木建二
「ドラゴン桜」主人公の桜木建二。物語内では落ちこぼれ高校・龍山高校を進学校に立て直した手腕を持つ。学生から社会人まで幅広く、学びのナビゲート役を務める。
ライター／ヤマトススム
10数年の学習指導の経験があり、とくに英語と国語を得意とする。これまで生徒たちを難関高校や難関大学に導いてきた。
形容詞の基本
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形容詞の使い方には、大きく二通りあります。「名詞を修飾する限定用法」と「補語になる叙述用法」です。二通りの文の構造やつくり方を身につけると「形容詞」はバッチリですよ。
名詞を修飾する「限定用法」
形容詞は名詞を修飾します。小学校の国語で「かたちやようすを表すことば」として学習した通りです。その形容詞のうち、名詞を直接修飾する用法を見ていきましょう。
形容詞単独で名詞を修飾する場合は、形容詞を名詞の前におきます。「a + 形容詞 + 名詞」という形でもよく出てきますね。
I bought a new racket.（私は新しいラケットを買った）
次は、形容詞を名詞のあとにおいて修飾する場合です。これには、複数の語で修飾する場合、「-thing」を伴う単語の場合があります。
The child dropped a glass full of water.（その子供はミルクでいっぱいのグラスを落とした）
They wanted something cold to drink.（彼らは何か冷たいものものをほしがった）
補語になる「叙述用法」
形容詞が補語の役割をするケースがあり、叙述用法と言われます。文型でいうと、SVCやSVOCの補語を含む文ですね。SVCでは「S=C」の関係、SVOCでは「O=C」の関係をつくります。（S:主語、V:動詞、O:目的語、C:補語）
Our teacher is busy. SVC（私たちの先生は忙しい）
She keeps her room clean. SVOC（彼女は部屋を綺麗にしている）
この叙述用法でしか使えない形容詞があるので要注意です。例えば、afraid, alike, alive, alone, pleased, sorry, ill, well などがあります。
桜木建二
これまで、名詞を修飾する「限定用法」、補語になる「叙述用法」を見てきた。この二つの用法をよく理解しておくことで、形容詞が文中でどのような役割をしているかがよくわかるぞ。
数を表す「形容詞」
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形容詞の「数を表す表現」として、「数や量を表す形容詞」や「数詞」があります。とくに「数や量を表す形容詞」は間違い安いものも多いので、細かく見ていきましょう。
＼次のページで「数や量を表す「形容詞」」を解説！／
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